美国洛杉矶 – 2025年10月4日

滑铁卢大学与科技巨头谷歌宣布将开展一项耗资100万加元的重大研究合作，旨在打造全新的“谷歌未来工作与学习教席”。这项开创性的计划旨在通过严谨地研究人工智能 (AI) 对教育和职业准备的影响，重新定义教育和职场准备。

新闻焦点

* 100万加元人工智能教席：谷歌将投资100万加元，在滑铁卢大学设立“谷歌未来工作与学习教席”。

* 首任任命人：滑铁卢大学计算机科学教授兼新成立的未来工作研究所执行主任Edith Law博士（该研究所由滑铁卢大学额外资助45万美元）被任命为首任教席。

* 核心重点：此次合作将探索如何通过聚焦人工智能、技术设计和教学创新的交叉领域，帮助学生更好地应对尚未出现的工作。

* 动手原型设计：未来实验室研讨会是此次合作的关键环节，跨学科学生团队将与滑铁卢大学的教师和谷歌导师合作，使用 Gemini 和 AI Studio 等工具共同创建人工智能驱动的学习原型。

* 跨学科愿景：该教席旨在将数学和计算机科学与社会科学和人文学科相连接，确保以整体视角理解人工智能在社会中的作用。

塑造未来，而非仅仅被动应对

本周早些时候正式宣布的此次合作将充分利用滑铁卢大学在计算机科学、人工智能研究及其合作教育项目方面享誉全球的专业知识。滑铁卢大学校长 Vivek Goel 博士表示，此次合作体现了“将数学和计算机科学与社会科学和人文学科相连接，并将学术界与产业界和政府联系起来”的愿景。

此次合作的主要目标是积极主动地塑造未来的工作和学习方式，而非仅仅应对人工智能带来的快速变化。这项研究旨在创造变革性的学习体验，以解决当今教育工作者面临的关键问题：教育机构如何培养学习者，以应对不断发展、融入人工智能的未来？

Edith Law 博士将领导这项研究

这项重要计划的领导者是 Edith Law 博士，她是人机交互以及培养学习中人文价值观的技术设计方面的专家。作为首任谷歌未来工作与学习主席，劳博士将与研究人员和学生密切合作，共同打造人工智能辅助学习技术。

劳博士表达了她的承诺，并表示“很荣幸有机会与谷歌合作，探索如何以最佳方式设计学习工具和环境，充分利用人工智能的潜力，同时意识到其风险”。

该计划的核心是强调体验式学习和实践原型设计，这与大学的合作理念相呼应。通过未来实验室研讨会，跨学科学生团队将直接与谷歌导师合作。他们将利用包括Gemini和AI Studio平台在内的先进谷歌工具，构建人工智能驱动的学习原型，并应对人工智能与教育交叉领域的现实挑战。

此次合作还将支持创建一项人工智能素养项目。该项目将延伸至大学之外，帮助更广泛的社群——包括高中生、教师、创业者和小企业主——熟悉并熟练掌握人工智能技术，从而促进社会对负责任地使用人工智能的更广泛的理解。

这项多年期研究协议的成果和原型将得到广泛发布，帮助全球教育工作者和机构采用更灵活、更基于人工智能的方法，为下一代做好未来职场的准备。此次合作巩固了滑铁卢大学作为前沿研究中心的地位，也是谷歌对人工智能领域未来人才储备的一项战略投资。